Propuesta Yury Burbano

                     PROPUESTA REALIZADA POR YURY DANIELA BURBANO 

LINK DEL VIDEO DE INTRODUCCION DE LA PROPUESTA: 

 https://youtu.be/Zoa_ZXBxbFc

   Descripción del problema

Propuesta para el buen manejo de las TIC en el sector educativo  del municipio de Samaniego

Cada día vemos que es indispensable el saber utilizar adecuadamente la tecnología, pero en muchas ocasiones hemos visto como ha sido usada con fines terroristas, destructores, etc. Es así como vamos infundiendo ese miedo por el avance por conocer más, por llegar a construir cosas nuevas, la tecnología en sí no es mala, simplemente muchas veces le damos mal uso. La ciencia y la tecnología van de la mano para ayudar a que nuestra vida sea más fácil, cumpliendo muchas tareas que nos facilitan la comunicación, el transporte, la salud, el trabajo, etc. Todas las personas cumplimos un papel fundamental dentro de la sociedad, del mismo modo la ciencia y la tecnología llegaron para aumentar la actividad comercial, mejorar la investigación, ayudar a la productividad económica,  aumentar la productividad laboral, mejorar las capacidades de aprendizaje, entre otras cosas útiles.

En el ámbito de la educación han surgido interrogantes por el uso masivo de internet al momento de realizar las tareas, la mayoría de educadores se muestran preocupados por la baja calidad de aprendizaje de los estudiantes, y por la gran cantidad de uso de internet para otros fines que son poco productivos, la idea de esta propuesta es enseñar a las personas a hacer un buen uso de las tecnologías de la información y comunicación por medio de buenas prácticas, teniendo en cuenta que se deben formar personas que usen la tecnología y no, que dependan de ésta, y para ello es necesario la voluntad y el trabajo en conjunto de las tres partes que intervienen en el proceso de enseñanza: el maestro, el alumno y la familia; en primer estancia el maestro porque va ser el que aplicara la tecnología como una estrategia educativa a los alumnos, los cuales van a adquirir el aprendizaje y de este dependerá el buen uso que le den; la familia en el hogar también juegan un papel importante ya que ellos reforzaran el aprendizaje adquirido en clase.

De qué manera se puede mejorar  las buenas prácticas y el uso adecuado de las TIC en los estudiantes de primaria del Colegio Simón Bolívar?

Objetivos

                                                                           Objetivo general

Mejorar las buenas prácticas de las TIC en estudiantes de primaria del colegio Simón Bolívar del municipio de Samaniego por medio de capacitación a profesores, padres de familia y alumnado para así lograr buenos resultados en cuanto a la apropiación de diversas  herramientas informáticas.

Objetivos específicos

·         Apoyar el aprendizaje por medio de herramientas audiovisuales

·         Enriquecer la capacidad de investigación de los estudiantes

·         Preparar a los alumnos para ser parte de las nuevas tecnologías

·         Fomentar el interés por el buen uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

·         Mejorar el manejo de las TIC

·         Conocer sobre la importancia de dar un manejo propicio a las tecnologías.

·         Capacitar a profesores sobre las TIC y sus diversas herramientas.

·         Incentivar a padres de familia para que refuercen el aprendizaje de sus hijos.

·         Brindar charlas sobre cómo ser un ciudadano digital.

Justificación

El conocer sobre el tema de las tecnologías de la información y la comunicación es indispensable, hoy en día existen un sin número de herramientas informáticas que ayudan y  refuerzan el aprendizaje en los estudiantes y también facilita la enseñanza ya que proporciona mucha información útil que es brindada al instante gracias al internet; pero desafortunadamente los niños se ven expuestos a una gran cantidad de información poco apropiada  para ellos, debido a esto se desencadenan problemas mucho más graves, como por ejemplo, el contacto con personas desconocidas, acceso a contenidos inapropiados hace que se incite a la violencia o a prácticas inadecuadas; para evitar o reducir en gran medida estos acontecimientos relacionados con el mal uso de las TIC es esencial brindar apoyo educativo que ayude a concientizar, informar y capacitar a los niños dándoles las herramientas y elementos suficientes para seguir adelante con la construcción de su entorno.

Con esta propuesta se pretende analizar el estado educativo en cuanto a las buenas practicas utilizadas en internet ofreciendo una serie de oportunidades de aprendizaje virtual y una capacidad de comunicación integrada; la incorporación  de las nuevas  tecnologías  de información  y comunicación  al contexto  educativo  ha  sido  vista  como  la posibilidad  de  ampliar  la gama  de  recursos,  estrategias  didácticas  y las  modalidades  de  comunicación que se pueden ofrecer para el mejoramiento,  optimización  y alcance  del quehacer  educativo. No obstante su uso en el contexto  educativo ha sido controversial debido a que muchos padres se preguntan sobre el tiempo dedicado al uso del computador, ya que los estudiantes se pasan mucho tiempo realizando otras actividades fuera de la realización de los deberes educativos, debido a esto es necesario instruir a maestros, padres y alumnos para poder dar un buen manejo al sin número de beneficios que brindan las TIC.

Marco teórico

Las tecnologías han permitido entrar en el mundo de la información, construyendo canales de participación entre los ciudadanos del mundo,  haciendo que la interacción entre las personas lejanas sea más común

La finalidad de las TICS radica en la posibilidad de hacer accesible la información a todas las personas brindado herramientas como por ejemplo los correos electrónicos, que sirven para intercambiar información, formar críticas y por ende posibilitar la construcción del aprendizaje de una manera dinámica, lúdica y creativa, en tanto que re-crea los contenidos y los dispone en función de quien aprende. Para ello, el educando no sólo establece comunicación con los demás integrantes de la clase, como lo es el maestro y los estudiantes, sino que se da la factibilidad de interactuar con las propias construcciones, con las creadas por los demás compañeros y las creadas por el maestro.

Según Ramírez Rodríguez, C. (2010), las TIC han llegado a ser uno de los cimientos básicos de la sociedad, ya que su uso se da en todos los campos imaginables, por todo ello es necesaria su presencia en la educación para que se tenga en cuenta esta realidad.

Gran cantidad de información es ofrecida por las nuevas tecnologías, ello no quiere decir que toda la información se traduzca en conocimientos. La información que se traducirá en conocimiento será aquella que el alumno asimile y a partir de ahí construya sus propias ideas. A partir del descubrimiento de las nuevas tecnologías y de una metodología activa se producirá un aprendizaje significativo.

Hace años atrás, nunca habríamos imaginado un medio en el que se produjese tanta información y que se pudiese acceder a ella de una forma tan rápida. Construirse y enriquecerse es tarea de cada uno a partir de la información que esta generada, pero para ello hay que crear una base en el manejo de las tecnologías y de los datos que estas nos proporcionan.

Existen varias opiniones de autores quienes creen que las TICs deben enseñarse a los docentes, otros ni siquiera las incluyen; pero es necesario que el profesorado se asesore de forma integrada para ayudar a los estudiantes a incorporar las herramientas digitales en su proceso de formación.

Las TICs brindan una educación didáctica y participativa haciendo que los estudiantes desarrollen sus actividades usando las herramientas más acordes con el medio. Estas llevan a los estudiantes a ser más participativos y amantes de la investigación.

Referencias

Rodríguez, R. (2010). Tecnologías en el ámbito escolar. Tomado de http://competenciasdigitalesenelprofesor.blogspot.com.co/2013/04/las-tic-en-el-aula-ramirez-rodriguez-c.html